Aprender-Haciendo

Este enfoque se refleja en el lema adoptado desde el principio de la institución: Aprender-Haciendo, encapsulado en la expresión latina “Labor Omnia Vincit” (El trabajo todo lo vence).

Desde sus inicios, Zamorano se ha guiado por el enfoque constructivista en su modelo educativo, dirigido por Wilson Popenoe, nuestro primer director. Esta teoría del aprendizaje sostiene que nuestros estudiantes construyen el conocimiento a través de experiencias directas, el trabajo práctico y la interacción social con su entorno.

El énfasis en el aprendizaje experiencial permite no solo adquirir conocimientos, sino también desarrollar valores y habilidades de manera activa, ya sea de forma individual o en colaboración con otras personas.

Este enfoque se refleja en el lema adoptado desde el principio de la institución: Aprender-Haciendo, encapsulado en la expresión latina “Labor Omnia Vincit” (El trabajo todo lo vence).

A-Módulos de conocimiento transversal

Son base para las diferentes cadenas de valor, las ofrecen departamentos específicos y se aplican a lo largo de ellas.

B-Módulos de cadena de valor

Forman parte de las cadenas de valor y son ofrecidos por los departamentos correspondientes según sus áreas de enfoque.

C-Módulos integrales

Las cadenas de valor concluyen su último paso y se preparan para ofrecer y administrar productos en el mercado.

1. Ser bachiller (o su equivalente), cursar el último año de secundaria o estar en la universidad
2. Menor de 24 años
3. Promedio mínimo de colegio: 80%
4. Realizar examen de admisión, puede ser la PAA, o ePAA del College Board y el SAT, con puntuación mínima de 1,000 puntos