Maestría en Física

Universidad Nacional Autónoma de Honduras
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Detalle de la carrera

Descripción de la carrera:Formar un profesional en el campo del desarrollo científico y tecnológico de la física que pueda brindar su aporte para el desarrollo y aplicación de la física en la resolución de los problemas nacionales.Brindar oportunidades para la atención e procesos de investigación pura y aplicada de la física y sus vinculaciones con problemas y necesidades del campo de las ingenierías y en el de las ciencias biológicas y de salud.Mejorar el grado de conocimiento en física del docente que atiende asignaturas de la disciplina de la física en la UNAH y otras instituciones del Nivel de Educación Superior.

Acerca de la universidad

Somos una universidad estatal y autónoma; responsable constitucionalmente de organizar, dirigir y desarrollar el tercer y cuarto nivel del sistema educativo nacional. Nuestro ámbito de producción y acción científica es universal. Nuestro compromiso es contribuir a través de la formación de profesionales, la investigación y la vinculación universidad-sociedad al desarrollo humano sostenible del país y por medio de la ciencia y la cultura que generamos, contribuir a que toda Honduras participe de la universalidad y a que se desarrolle en condiciones de equidad y humanismo, atendiendo la pertinencia académica para las diversas necesidades regionales y el ámbito nacional.Con la visión de ser una institución líder de la educación superior nacional e internacional; protagonista en la transformación de la sociedad hondureña hacia el desarrollo humano sostenible con recursos humanos del más alto nivel académico, científico y ético.Una institución con un gobierno democrático, organizada en redes y descentralizada, transparente en la rendición de cuentas, con una gestión académica y administrativo/ financiera, participativa, estratégica, moderna y orientada hacia la calidad y la pertinencia de la educación, la investigación y su vinculación con la sociedad hondureña y mundial, procesos basados en los nuevos paradigmas de la ciencia y la educación.

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